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从创造到引领中国特高压示范工程的调研与思考

来源:徐州文学网 日期:2019-2-12 分类:高考作文

从创造到引领--中国特高压示范工程的调研与思考

国家电网公司1000千伏晋东南—南阳—荆门特高压交流试验示范工程是我国的第一个特高压工程,是目前世界上运行电压最高、技术水平最先进、我国具有完全自主知识产权的交流输电工程。    这项工程北起山西长治晋东南变电站,经河南南阳开关站,南止湖北荆门变电站。线路全长640千米,标称电压1000千伏,最高电压1100千伏。工程于2006年8月获得国家核准,同年12月开工建设,2009年1月6日建成投运,连接华北和华中两大电网,至今已安全稳定运行两年多。    这项工程是我国电力工业学习实践科学发展观的世界级重大创新成就,完全由国内自主研究、自主设计、自主制造和自主建设,在特高压输电方面率先实现了“中国创造”和“中国引领”,是世界电力发展史上的重要里程碑。    改革开河南军海癫痫病医院治羊角风怎么样放以来,我国电力工业长期保持较快增长趋势,2004年的发电装机仅为4.4亿千瓦,2010年的发电装机已增至9.6亿千瓦,而2020年的发电装机预计将超过17亿千瓦,增长空间巨大。我国的能源资源和负荷中心呈逆向分布:70%以上的能源需求集中在东中部,而76%的煤炭资源分布在北部和西北部、80%的水能资源分布在西南部、风电等新能源也主要集中在北部和西北部,远离负荷中心800~3000公里。    我国的资源禀赋和基本国情决定了必须实施远距离、大规模输电,建设坚强电网,在全国范围优化配置和消纳电力。目前我国电网的骨干网架为500千伏电压等级,现有500千伏电网的简单扩大无法满足上述要求,并受到走廊资源和环境保护的双重“硬约束”,必须依托技术创新,转变发展方式、提高发展质量、满足发展需要。    交流输电工程的输送能力与电压平方成正比。在500千伏电网基础上发展1000千伏特高压输电,具有明显优势:    一是输送失神性癫痫危害很大吗容量大,自然功率是500千伏线路的4~5倍;二是送电距离远,约是500千伏线路的3倍;三是输电损耗低,约是500千伏的1/3~1/4;四是走廊占地少,单位走廊输送能力约是500千伏的2~3倍;五是联网能力强,稳定极限功率高,有利于构建结构坚强、输电能力强的电网。    发展特高压输电,有利于全面提升我国电网的资源优化配置能力,促进大煤电、大水电、大核电和大可再生能源基地的集约化开发利用,解决长期困扰我国的煤电运紧张难题,促进清洁能源发展,保障国家能源安全和电力可靠供应,是我国电力工业科学发展的迫切需要。    发展特高压输电是国家从能源和电力工业发展全局作出的重大战略决策和部署,2005年5月,特高压试验示范工程建设列入国务院《今明两年能源工作要点》;2005年12月,发展特高压输电技术列入《国家中长期科学和技术发展规划纲要》;2006年2月,特高压输变电成套设备研制列入《国务院关于加快振兴装备制造业的若干意见》;2006年10月,特高压输变电系统开发与示范列为“十一五”国家科技支撑计划项目;2007年1月,特高压输变电与电力系统安全关键技术开发和试验设施建设列入国家自主创新基础能力建设“十一五”规划;2007年6月,研究开发特高压输电技术与装备列入《中国应对气候变化国家方案》;2006年8月,国家核准建设特高压交流试验示范工程,作为我国发展特高压输电技术的依托工程。    该工程研发、设计和建设中,有以下六大成功经验:  #pagesymbol#  一、敢为人先,引领电网发展潮流    电压等级越高,研究开发的技术难度越大、安全可靠性的要求越高。特高压输电技术是国际电力工业的珠羊角风发作的治疗方法穆朗玛峰,达到了现有工业水平的极限,研究工作极具挑战和风险。上世纪60~9曲靖市哪家医院看癫痫病专业0年代,前苏联、美国、日本、意大利等国开展了特高压交流输电的前期研究,建设了试验工程和试验站,但没有成熟的技术和设备,没有成功商业运行的经验,更没有技术标准和规范。目前,国外交流输电的最高电压等级为750千伏等级。    我国的特高压交流试验示范工程代表了国际高压输电技术研究和工程应用的最高水平,需要系统研究并掌握世界上一个全新电压等级从系统规划、工程设计、设备制造、施工安装、调试试验到运行维护的全套关键技术,需要在世界上首次研制电压最高、容量最大的变压器、高抗和开关等核心设备。2005年,国务院在听取国家电网公司建议发展特高压输电的汇报后,特别强调“特高压输变电技术在国际上没有商业运行业绩,我国必须走自主开发研制和设备国产化的发展道路”。    特高压输电核心技术既“不能买”,也“买不来”,必须立足国内、自主创新,经过艰苦努力,在世界上率先实现技术突破。特高压交流试验示范工程承载着中国几代电力人赶超世界先进水平的梦想,是我国电力工业和电工装备制造业在国际上实现从学习者、追赶者向引领者转换的历史舞台。    二、自主创新,勇攀科学技